Den bisher sehr niedrigen Frauenanteil im IT-Bereich gilt es zu erhöhen. Ein Modellversuch des Berufsfortbildungswerks (bfw) in Berlin wurde vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) gefördert und fachlich begleitet. Ziel war es, praxisnah Prozessorientierung und Gender Mainstreaming in der betrieblichen Ausbildung der IT-Branche zu verknüpfen. Die dabei entstandenen Handreichungen und Umsetzungshilfen für die Praxis sind in diesem Buch zusammengefasst.

Dorothea Schemme: Vorwort Evelyn Schmidt, Sigrid Bednarz: Einführung Evelyn Schmidt: Modellversuch ITKompetenz und Gender Mainstreaming in der Aus und Weiterbildung Berndt Otte, Evelyn Schmidt: Ausbildungsziele, inhalte und Umsetzungsformen einer prozessorientierten Ausbildung Sigrid Bednarz, Angelika LippeHeinrich, Evelyn Schmidt: Gender Mainstreaming in der beruflichen Bildung Evelyn Schmidt: Auswahl von Auszubildenden Sigrid Bednarz: Lernen mit Lern und Arbeitsaufgaben Sigrid Bednarz: Projekt als Ausbildungsmethode Ines Döring, Thomas Sprenger: Vorbereitung auf die Abschlussprüfung in der Ausbildung Angelika LippeHeinrich: Integriertes Genderlernen in der IT Aus und Weiterbildung zur Erhöhung der Repräsentanz von Frauen als Fach und Führungskräfte: drei konkrete Beispiele